Kind­heit im Spie­gel der Kunst – Die Aus­stel­lung „Kin­der, Kin­der! – Zwi­schen Re­prä­sen­ta­ti­on und Wirk­lich­keit“ im Bu­ce­ri­us Kunst Fo­rum

Kaum ein an­de­res The­ma of­fen­bart den Wan­del ge­sell­schaft­li­cher Wer­te so deut­lich wie die Dar­stel­lung von Kin­dern in der Kunst. Die Aus­stel­lung „Kin­der, Kin­der! – Zwi­schen Re­prä­sen­ta­ti­on und Wirk­lich­keit“ im Bu­ce­ri­us Kunst Fo­rum wid­met sich die­sem Su­jet und zeigt, wie sich das Bild vom Kind­sein im Lau­fe der Jahr­hun­der­te ent­wi­ckelt hat. Von klas­si­schen Ma­don­nen­dar­stel­lun­gen über Por­traits ade­li­ger Kin­der in auf­wen­di­gen Kos­tü­men und Rüs­tung bis zu Fo­to­gra­fien glück­li­cher Kin­der in all­täg­li­chen Si­tua­tio­nen bil­det die Schau ei­nen be­ein­dru­cken­den Quer­schnitt vom 16. bis zum 21. Jahr­hun­dert.

Die Funk­ti­on von Kin­der­dar­stel­lun­gen war stets Spie­gel ge­sell­schaft­li­cher Vor­stel­lun­gen: Einst soll­ten Por­traits ade­li­ger Kin­der Macht und Zu­kunft si­chern, Dar­stel­lun­gen ar­mer Kin­der soll­ten Mit­ge­fühl und mo­ra­li­schen An­sporn aus­lö­sen. Spä­tes­tens im 18. Jahr­hun­dert setz­te sich die Idee ei­ner ei­ge­nen Kind­heit durch – mit Raum für Ent­wick­lung, Spiel und Na­tur­nä­he. Noch heu­te ist das Kind­sein ei­nes der meist­be­han­del­ten The­men in der bil­den­den Kunst, ge­prägt von Neu­gier, Ex­pe­ri­men­tie­ren und dem Stre­ben nach Ge­mein­schaft. Die Aus­stel­lung lädt da­zu ein, die Viel­falt von Kind­heits­bil­dern und ih­ren Wan­del über die Zei­ten hin­weg zu ent­de­cken.